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Avaliação de Competências Socioemocionais

A avaliação e o monitoramento de competências cognitivas e socioemocionais são uma etapa essencial do processo educativo, sem a qual seria impossível determinar a efetividade das políticas públicas e das práticas pedagógicas, identificar obstáculos, priorizar objetivos e replanejar ações ao longo da trajetória escolar. Com o objetivo de ampliar o repertório de ferramentas de avaliação disponíveis para orientar o trabalho de gestores e professores, o Instituto Ayrton Senna está desenvolvendo um sistema de avaliação de competências socioemocionais que integra a avaliação formativa e somativa dessas competências às avaliações cognitivas existentes e possibilita o cruzamento desses resultados com informações de contexto socioeconômico e ambiente de aprendizagem